1.1.1 Vize

ENVIK je bezpečné a otevřené místo, kde se děti, mladí lidé i dospělí skrze přímý kontakt s přírodou, zvířaty a komunitou učí žít odpovědně a udržitelně. Chceme být modelovým ekocentrem, které propojuje teorii s praxí, inspiruje k šetrnému hospodaření s krajinou a podporuje školy, rodiny i obce v dlouhodobé péči o životní prostředí.

1.1.2 Hodnoty

Hodnota	Stručná definice	Jak se projevuje v programech	Jak se projevuje v provozu organizace
*Respekt k přírodě a životu*	Přírodu, zvířata i lidi vnímáme jako partnera, ne jako „prostředek“.	Děti i dospělí se učí šetrnému chování v krajině, k zvířatům i sobě navzájem; vysvětlujeme dopady lidské činnosti a podporujeme ohleduplné jednání.	Šetrná péče o areál, zodpovědné zacházení se zvířaty, žádné zbytečné zásahy do prostředí, promyšlené využívání materiálů.
*Odpovědnost a udržitelnost*	Přemýšlíme o dopadech našich rozhodnutí na prostředí, lidi i budoucnost organizace.	Témata programů vedou k osobnímu přebírání odpovědnosti (klima, voda, odpady, energie); účastníci hledají konkrétní kroky, které mohou sami dělat.	Třídění a minimalizace odpadu, šetrné hospodaření s vodou a energií, realistické plánování aktivit a kapacit, dlouhodobé finanční uvažování.
*Bezpečí a důvěra*	ENVIK je místo fyzického i psychického bezpečí, kde se lze ptát, zkoušet a dělat chyby.	Jasná pravidla a struktura programů, citlivé vedení skupin, prostor pro otázky a sdílení, respektující komunikace, podpora spíš než hodnocení.	Aktualizované provozní a bezpečnostní předpisy, školení BOZP a první pomoci, podpora otevřené komunikace v týmu, řešení problémů kultivovaně a včas.
*Inkluze a respekt k odlišnosti*	Každý je vítán a má právo na důstojné zacházení bez ohledu na omezení či odlišnost.	Úprava programů pro různé skupiny (SVP, OMJ, zrakové či jiné postižení), používání srozumitelného jazyka, práce s respektem k rozdílným potřebám a možnostem.	Zohledňování přístupnosti areálu, spolupráce se speciálními pedagogy a organizacemi, nastavení interních pravidel bez diskriminace a stereotypů.
*Spolupráce a komunita*	Věříme, že změny vznikají ve spolupráci – s rodinami, školami, obcí, odborníky i dobrovolníky.	Zapojování učitelů, rodičů a dětí do společných projektů, komunitní akce, sdílení zkušeností mezi účastníky, spolupráce mezi školami.	Budování partnerství s obcemi, školami, firmami a neziskovkami, systematická práce s dobrovolníky, pravidelné komunitní akce v areálu ENVIKu.
*Učení prožitkem a zkušeností*	Učíme se hlavně tím, co zažijeme, uděláme a promyslíme, ne jen poslechem.	Praktické úkoly, práce venku, kontakt se zvířaty, měření, pozorování, projektové dny; důraz na vlastní objevování a reflexi, ne jen „přednášku“.	Při plánování se opíráme o to, co nám fungovalo v praxi; sbíráme zpětnou vazbu od účastníků a podle ní upravujeme programy i fungování areálu.
*Odbornost a profesionalita*	Opíráme se o aktuální poznatky a kvalitní metodiku, pracujeme spolehlivě a připraveně.	Lektorské programy mají jasné cíle, strukturu a metodiku; lektoři se průběžně vzdělávají a reflektují vlastní práci, spolupracují s odborníky z praxe.	Pravidelné vzdělávání a supervize týmu, plánování a evaluace aktivit, dodržování domluvených standardů, transparentní a profesionální komunikace navenek.

1.1.3 Cíle

Do roku 2030 chceme, aby ENVIK byl vnímán jako ekocentrum, které:

Je lídrem v EVVO v regionu – má kvalitní, na RVP navázané programy pro školy, rodiny i veřejnost, zaměřené na sucho, klima, vodu, cirkulární ekonomiku a udržitelný rozvoj.
Propojuje vzdělávání a praxi – návštěvníci u nás vidí funkční příklady: šetrné hospodaření s vodou, obnovitelné zdroje energie, třídění a minimalizaci odpadu, přírodní zahradu a péči o krajinu.
Buduje komunitu – je přirozeným centrem setkávání rodin, škol, dobrovolníků a odborníků, kteří sdílejí zkušenosti, inspiraci a dobrou praxi v environmentální výchově.
Podporuje profesní růst lektorů a učitelů – nabízí metodickou podporu, sdílení, hospitace a vzdělávání pro lektory, pedagogy i další vzdělavatele.
Je inkluzivní a bezpečný prostor – zajišťuje fyzické i psychické bezpečí účastníků, respektuje jejich rozdílné potřeby a nediskriminuje žádnou skupinu návštěvníků.
Rozvíjí dlouhodobou udržitelnost organizace – posiluje personální, ekonomické i odborné kapacity tak, aby mohl stabilně poskytovat kvalitní služby v oblasti environmentálního vzdělávání.

1.1.4 Mise

ENVIK usiluje o to, aby se stal modelovým ekocentrem, které inspiruje k odpovědnému životnímu stylu a udržitelnému hospodaření s krajinou. Chceme být místem, kde se teorie potkává s praxí – kde si děti, žáci, studenti, rodiny i odborná veřejnost mohou na vlastní kůži zažít, co znamená péče o krajinu, šetrné hospodaření, cirkulární ekonomika a ochrana klimatu.

Naše programy staví na přímém kontaktu s přírodou a zvířaty, na prožitkovém učení a na posilování vnitřní motivace k ochraně životního prostředí. Vytváříme prostředí důvěry, spolupráce a pozitivní komunikace, kde každý může bezpečně objevovat, ptát se, zkoušet a růst – bez ohledu na věk, zkušenosti či omezení. Součástí vize je také inkluzivní přístup, který propojuje různé skupiny návštěvníků (např. zrakově postižené a vidící) a podporuje vzájemný respekt.

ENVIK chce být dlouhodobým partnerem škol, rodin i obcí – místem, kam se pravidelně vracejí školní třídy, kde učitelé nacházejí oporu pro environmentální výchovu a kde vznikají komunitní akce, workshopy a setkávání. Zároveň usilujeme o to, aby náš vlastní provoz byl ukázkou udržitelného hospodaření – v oblasti energií, vody, odpadu i péče o půdu – a mohl sloužit jako inspirace pro návštěvníky i další organizace.